Assemblée générale
Instance réunissant les membres
L'organisation
Structurer une profession émergente, porter une vision claire de son exercice et construire une légitimité durable.
Raison d'être
La création de la FNDN répond à un besoin de structuration d'une profession émergente. Le métier de neuropédagogue reste aujourd'hui peu connu du grand public et ne bénéficie pas encore d'un cadre professionnel unifié permettant d'identifier clairement ce qu'est un neuropédagogue, ce qu'il fait, quelles sont ses compétences, ses limites d'intervention, les exigences professionnelles attendues de lui, et comment il se situe par rapport aux autres métiers de l'éducation, de l'accompagnement et de la santé.
La FNDN a vocation à contribuer à apporter progressivement ce cadre. Elle ne prétend pas créer à elle seule une reconnaissance légale de la profession ni se substituer aux pouvoirs publics.
Vision
Organisation
Instance réunissant les membres
Stratégie et pilotage général
Fonctionnement courant
Représentation institutionnelle
Éthique et Déontologie, Référentiel Métier, Admission et Qualité, Scientifique, Formation Continue, Relations Institutionnelles et Communication. Ces commissions sont créées progressivement.
La FNDN n'est ni une autorité administrative, ni un ordre professionnel, ni une instance de réglementation publique, ni un organisme de certification de l'État. Elle est une organisation professionnelle privée qui construit progressivement sa légitimité par ses critères d'adhésion, ses travaux, sa charte et son référentiel.
Travaux
Travail élaboré progressivement dans le cadre des commissions de la fédération.
Travail élaboré progressivement dans le cadre des commissions de la fédération.
Travail élaboré progressivement dans le cadre des commissions de la fédération.
Travail élaboré progressivement dans le cadre des commissions de la fédération.
Périmètre géographique
La fédération est une association française. Elle peut accueillir, sous réserve de ses critères, des professionnels exerçant en France ou à l'étranger auprès de publics francophones.
Écosystème
La FNDN dialogue avec les familles, les professionnels de l'éducation, de l'accompagnement et de la santé, les chercheurs et les établissements, dans le respect du rôle propre de chacun.